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浙江工业大学软件学院实验室10点
为其实验室提供门禁设备,共10个门禁

学院概况
进入21世纪,信息技术以越来越快的速度渗透到经济建设和社会生活的各个方面,软件产业已成为突出体现一个国家高附加值产业水平、衡量一个国家综合国力的标志之一。
2001年,国家教育部发出教高[2001]3号文件,决定分批择优扶持若干高等院校,支持其试办示范性软件学院,以尽快满足国家软件产业发展对高素质软件人才的迫切需求。
浙江是国内软件企业集中的地区之一,杭州是全国最重要的软件产业基地,软件业也已成为杭州的主导产业,杭州市的软件产业有着巨大的市场和发展潜力。同时,浙江和杭州的软件人才,特别是高层软件开发、设计人员也面临着巨大的缺口。因此,经浙江省教育厅(浙教高教[2002]47号文件)批准,浙江工业大学与杭州市高新技术产业开发区(杭州国家软件基地)共同建立了浙江工业大学软件学院,并于2002年7月14日正式挂牌成立运行。中国科学院院士、国家教育部计算机科学技术教学指导委员会主任、北京航空航天大学校长李未担任浙江工业大学软件学院名誉院长。
2003年11月26日教育部教高〔2003〕7号文件批准35所高等学校试办国家示范性软件职业技术学院,以尽快满足国家软件产业发展对高素质软件职业技术人才的迫切铸求,并推动高等职业教育办学体制、培养模式的改革。浙江工业大学为其中之一。
2004年7月1日,浙江工业大学党委决定,软件学院和软件职业技术学院一套班子,独立运行。
软件学院 国家示范性软件职业技术学院的办学理念是:以满足浙江省对高级软件人才的具体需求为导向,依托国家软件基地的企业集聚优势和浙江工业大学的办学优势。以软件工程化应用能力培养为核心,宽基础,强化企业实习教学环节。多层次地培养大量的具有竞争力的、实用型的、国际化的高中级软件工程技术人才和软件职业技术人才。
学院成立以来,在软件工程硕士、软件工程四年制本科(浙江省重点建设专业)、软件工程硕士、软件工程2+2、软件工程第二学士学位和高等软件职业教育等方面,建立了多种培养模式,学生人数已初具规模。学院以面向需求、开发式办学为指导思想,在办学机制和教学模式上进行了有效的探索与实践,广泛开展了与国内外知名高校及企业的合作,在课程体系与内容改革、课程建设、教学方法与手段的改革、实习基地建设、外聘教师队伍建设和将认证考试课程纳入学生教学培养体系等方面开展了卓有成效的工作。
学院得到北京航空航天大学的支持,几年来在合作培养工程硕士方面取得了很好的成绩。已经培养了50多名硕士研究生。
学院与杭州国家软件园密切合作,面向软件企业对大量规范的软件编码人员的需求,成立了相应的培训机构,建立了专用的软件实验室,落实了几十家软件实习基地;充分发挥杭州高新区的共建优势,在办学空间的拓展和各方面办学资源的获取上已经取得了不俗成绩。
学院在职业证书培训方面,成立了思科网络学院浙江分院,开展CCNA的认证培训;与ATA公司开展合作,开设一系列如微软、SUN等公司的认证课程,并建立了考试中心;通过杭州软件教育联盟的合作,与IBM公司、摩托罗拉、中软公司等分别建立了合作伙伴关系,开设了这些公司的认证课程。
学院是杭州市计算机学会的挂靠单位,并与杭州市信息化办公室、浙江省软件行业协会、杭州市软件行业协会等建立了交流合作关系。这些平台和资源为学院的建设和软件人才的培养提供了广泛的支持。

 

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